"Privataria tucana' chega às livrarias e mostra fraudes em privatizações do governo FHC

"Privataria tucana' chega às livrarias e mostra fraudes em privatizações do governo FHC

Videos

Videos

Título: Introdução à História da Neurociência
Subtítulo: Uma visão geral da História da Neurociência
Instituição: INSTITUTO EDUMED
Duração: 00:41:41

QUESTIONAMENTO I

QUESTIONAMENTO I

Grupo de pesquisa Filosofia e Administração

Grupo de pesquisa Filosofia e Administração

Filosofando sobre a Administração

Horário: 20h as 21h30

Data: 17/10/2011

Periodicidade: Quinzenal, às segundas-feiras.

Local: Faculdade São Bento - Largo de São Bento, s/no. - Centro - São Paulo/SP

Público alvo: a todos os interessados.

Coordenação e organização: César Mendes da Costa e Maria Ignez Prado Lopes Bastos

ENCONTROS DE FILOSOFIA CLÍNICA E EDUCAÇÃO

ENCONTROS DE FILOSOFIA CLÍNICA E EDUCAÇÃO

Devido ao feriado de 12 de outubro, nosso Encontro de Filosofia Clínica e Educação ocorrerá no dia 20, quinta-feira, 19:30, discutindo a temática Thomas Kuhn e os paradigmas em educação, com coordenação de César Mendes da Costa. Segue o convite:

Thomas Kuhn e os paradigmas em educação.

A produção filosófica de Kuhn teve início em seu trabalho docente. Enquanto preparava as aulas para um curso sobre filosofia aristotélica, ele percebeu que existia uma diferença entre Aristóteles e Newton, no que se refere à concepção de movimento. Aprofundando sua pesquisa, desenvolveu o conceito de incomensurabilidade para demonstrar que uma concepção não conduz a outra, mas, ao contrário, há descontinuidade histórica entre elas, demarcando a constituição de um paradigma. Sendo um paradigma, segundo ele, aquilo que os membros de uma comunidade científica compartilham, podemos afirmar que professores atuam segundo um paradigma educacional? Caso afirmativo, qual o paradigma educacional atual? Tal paradigma é partilhado com os alunos? Ou haveria incomensurabilidade de paradigmas entre as concepções de alunos e professores? Quais as implicações destas questões na prática docente e nos processos de aprendizagem dos educandos? De que maneira a filosofia clínica pode contribuir na reflexão acerca dos paradigmas educacionais em sua relação com a prática docente? São questões que abordaremos em nosso Encontro de Filosofia Clínica e Educação no mês de outubro.

Dia 20 de outubro - quinta-feira

Horário: 19:30

Local: Instituto Interseção - Rua Martinico Prado, 26 cj. 25 (próximo à estação Santa Cecília do metrô).

Entrada Franca

Nietzsche e os pólos: Filosofia e administração

Nietzsche e os pólos: Filosofia e administração

Quando mergulhamos na obra do filósofo alemão Friedrich Nietzsche encontramos questões densas e polarizadas. Refletir sobre um determinado assunto tendo o filósofo alemão como guia é mesmo que navegar em um mar aberto tendo a frente à diversidade de implicações que o pomo da pesquisa sugere. Deste modo, indagar, propor ou mesmo acentuar uma perspectiva sempre revelara a possibilidade das justas críticas partindo de outras chaves de leitura.

Durante o nosso último encontro do grupo de estudo Filosofia e administração, o tom do confronto de idéias, esteve em jogo à concepção nietzscheniana da moral do nobre e do escravo – apresentada na obra Genealogia da Moral.

Em busca de um melhor entendimento acerca do que se passa no interior das organizações especialmente no universo dos gestores – daqueles que aplicam o capital da empresa, refletem os rumos da organização – óticas diversas surgiram tendo o filósofo alemão como pano de fundo, repercutindo a necessidade de aprofundar as questões, aperfeiçoar as definições.

Leia mais...

Videos

Videos

“Evitar que os cidadãos pensem é uma tarefa permanente da mídia”

“Evitar que os cidadãos pensem é uma tarefa permanente da mídia”

Café filosófico

Café filosófico

Deleuze e a administração? Relações possíveis?

Deleuze e a administração? Relações possíveis?

Feira de Sustentabilidade

Feira de Sustentabilidade

Café Filosofico no Grajaú em Festa

Café Filosofico no Grajaú em Festa

Um ano de Café Filosófico!!!!

Até estudos médicos sucumbem ao sensacionalismo

Até estudos médicos sucumbem ao sensacionalismo

Cuidados necessários para ler textos de neurociência. Todo senso crítica é pouco.

Desafinado - Gal Costa

Naruto Shippuuden 175 - AniTube! Animes Online

Naruto Shippuuden 175 - AniTube! Animes Online

Deputados Estaduais

Deputados Estaduais

Segue o link para conhecer os Deputados Estaduais e a Assembléia Legislativa:
http://www.al.sp.gov.br/portal/site/Internet/menuitem.1f3810a62c9d6c848a3ff5af850041ca/?vgnextoid=4b9115f2ff7a7110VgnVCM100000590014acRCRD

O Brasil superou uma das metas do mil...

O Brasil superou uma das metas do milenio

voto consciente

Olá amigos estudantes. Na busca pelo ...

Olá amigos estudantes. Na busca pelo saber se faz necessário ler. Para satisfazer tal necessidade, disponibilizo no link ao lado, o texto Mito da caverna, escrito por Platão ( para conhecer um pouco mais sobre este filósofo, sugiro assistir um video na tv filoczar, para tanto retorne ao site), para ilustrar o texto segue um conjunto de slides intitulado "Piteco e o Mito da Caverna". Mauricio de Souza fez um belíssimo trabalho ilustrando o "Mito da Caverna". Enfim, bom trabalho.

 

Olá amigos estudantes. Na busca pelo ...

Olá amigos estudantes. Na busca pelo saber se faz necessário ler. Para satisfazer tal necessidade, disponibilizo no link ao lado, o texto Mito da caverna, escrito por Platão ( para conhecer um pouco mais sobre este filósofo, sugiro assistir um video na tv filoczar, para tanto retorne ao site), para ilustrar o texto segue um conjunto de slides intitulado "Piteco e o Mito da Caverna". Ziraldo fez um belíssimo trabalho ilustrando o "Mito da Caverna". Enfim, bom trabalho.